发布日期：2025-04-16 20:21 点击次数：121
一、树梦想、革新学习立场：把“要学习”革新为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确本身的东谈主生活划。而初三是罢了这依然营的重要阶段，只好珍视其学习进程做爱偷窥自拍，才可能罢了梦想，革新学习立场，明确努力标的。
二、饱读励学生缔造信心：在这期中的终末的两三个月中是冲刺阶段和成绩季节。各学科都要驱动温习，让学生在温习中，指导他们制定出切实可行的温习筹办，对以前不及之处查漏不缺，让他们在学习温习的进程中缔造信心，战胜贫苦。
三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要见原学生各科的均衡发展，引导他们连接加强薄弱学科，不要出现偏科征象，让他们明确“7-1＝0”的深嗜。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课诚实都在时不我待地带领学生温习，力图使本身所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，身材力行。同科任诚实配合。监督学生多下功夫，并要肄业生各科兼顾，不湮灭任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、都抓共管、全面普及地局面。
其二是对月考取出现地问题实时刻析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、蹙悚过高、考试不睬想、学习兴味上不去，考试时间分配不当。有骄傲心思等征象实时校正，指明正确的方法。在计策上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争上风、弱科保底线。
四、加强班级管理，留心老例。一切从细节滥觞，不因要升学就湮灭老例管理，让学生全面发展，普及其背亏心。
五、努力抓好并严抓课堂顺序：顺序是获胜的保证，采纳以下抓法：
1、督促学生学习，寥落是学习成绩差的，不要湮灭学习，“努力才会获胜，湮灭只好失败”。
2、教授学生好学、学习尊重他东谈主，学会襄理本身的颜面，学会襄理本身在别东谈主心目中的形象，学会自爱。
3、建立自律小组，量化打分并公告。
4、缔造典型，因教施东谈主。充分剖判优生的榜样作用，对步履习惯较差的分批腹中，各个击破，多交心，实时饱读励，让其不过问，勤勉学，不湮灭。对优生会需要多见原和饱读励。治愈心态，让其成为“亮点生”。
六、加强与家长研究。出现问题好实时通报，共商对策，加强在家体育磨真金不怕火，使其达到共同管理的主张，争取在急切、自由地渡过这一冲刺期，以心态招待中考。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇2新的学期又驱动了，关于九年级的学生来说，即挫折又很重要，因为行将靠近东谈主生第一次弃取，亦然东谈主生谈路上的一个重要革新点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项责任，为学生发展创造一个雅致的环境。这学期时间移时任务重，证明本班特质，特制以下轨范：
一、指导想想
为全面贯彻国度的教诲方针，面向全体学生，对学生全面实施教诲教诲，注重培养学生的创新精神和实践才调，加强对学生的宇宙不雅、东谈主生不雅、价值不雅的教诲，使学生能正确对待初中毕业这个东谈主生的重要革新，使全体初三学生都能到手完成九年义务教诲，的学生能升入高一级学校学习，特制定此责任筹办。
二、班级近况分析
本学年接续担任毕业班九(3)班班主任。全班共72东谈主，其中男生22东谈主，女生50东谈主。本班是九年级的一个端倪班，大部分学生照旧想念书，内心深处想学。有小部分东谈主自发性较差，不主动学习。
三、责任筹办
连结校智育筹办，争创有特色的班集体，努力营造出一个雅致的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、剖判本身的潜能，考上一个称心的学校。
四、方法轨范
1、接续加强学生的想想品德和步履规范教诲。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我相识的形成，能自发造反不良步履的诱骗，形成雅致的步履习惯和想想品德。开展梦想、品德、意志方面的教诲，在升学作事等问题上能正确对待，作念到既要有努力标的、激动筹办。
2、加强学生老例责任的管理。
开学初，证明学校条目，作念到班级叮咛的规范化，配合学校的各项检讨与举止，认真领受检讨，争取改正不好意思德惯，并在一定基础上培养学生的自治自理才调，同期培养学生的作事不雅念、集体不雅念和竞争不雅念。保持教室、校园及巨匠场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，剖判集膂力量，普及板报的质料。
3、积极参加学校的各式举止，争取学生全面的发展。
配合好体育诚实上好体育课，加强学生身材教诲的造就，争取在体育测试中能东谈主东谈主过关。积极参加各项教导和比赛、文艺汇演等举止。配合好学校的团支部的责任，争取在终末一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。
4、加强后进生的辅导转动责任，注重对学生的学法指导.
这是普及全班成绩的重要所在。是以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转动责任，制定好筹办，在班中全面铺开，平时尽量多放工，了解差生的学习贫苦，尽可能地普及差生的学习成绩，从而进一步普及全班总体成绩.
我还筹办加强与各任课教师的研究，以对学习贫苦者联手匡助。针对各科的特质，我要通常性地与各任课教师究诘各科的学习方法，并实时地向学生先容，以完善其学习方法，作念到授之以渔，教给其点铁成金之术。
5、进一步普及卫生、跑操质料
卫生、跑操是雅致班风的体现。因此，每一个班都必须普及对这两项责任的珍视程度。我筹办在这个学期一驱动就制定出相关这两方面的详备的奖罚轨范，以便在以后对学生的管理中作念到有章可循、有案可依，使这两项责任在新的学期里再上一个台阶。
6、加强与家长研究
出现问题要实时了解，共商对策，达到共同管理的主张，争取让学生在急切、自由中渡过这一冲刺期，以心态招待中考。
五、针对毕业班具体情况加强以下责任
1、开展以自主与背负教诲，以学生发展为本，充分剖判班干部的作用，培养学生认真负责的立场，剖判学生的自附近理，充分培养他们的背负感以及把事情作念好的步履和才调，并努力依据校筹办，从五个路线(相识自我，对本身负责、对小事负责、自我评价、自我教诲〕加强自主与背负教诲。
2、接续进行学习习惯和养成习惯的教诲，使他们粗略作念到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。
3、本学期九年级靠近中考，教学质料的坎坷径直关系到学生的升学和学校办学的有名度。因此本学期在教学上要斗胆的去尝试，摸出新门道，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有用的总温习，确保本班中考获胜。
总之，走到了终末亦然最重要的一学期，但愿学生们能欢腾充实地走过这段日子，为本身的改日努力，给本身的东谈主生写下无悔的一页。期待咱们能迎来硕果累累的金秋。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇3新学期无意就要驱动了，在新的的学期，我将会接续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，当今我的学生已经是初三学生了，和两年前比较，学生的升高体重都有很大的变化了，芳华期的学生是躁动的，以后的谈路还将会何如，就要看教师的指导性怎么了。我行动初三班主任，一定会改碰劲，将学生带到的轨谈中来的，我信赖本身可以作念好!
一.指导想想:
全面贯彻党的教诲方针，深刻剖判把执住《中学生智育大纲》的标的，连结学校智育责任的条目，注重责任的科学性.想想性和端倪性，抓好班级教诲责任。通过各项举止的设备，落实教学筹办，并作念好学校——班级——家长的桥梁调换，相互复古配合责任。
二.责任重点:
1.我行动别称新组班的班主任，要加强班集体教诲和班风形成教诲，连接更新教诲不雅念，紧跟教诲的时期条目，以学生为主体，改革学生的积极性、主动性，激勉创造性和创新性。
2.智育责任与教务处的筹办同步进行，并珍视智育责任的内化进程。
3.作念好初二学生心理健康教诲责任：匡助学生过渡好青少年身心成长的阶段、缔造自信心。
4.针对初二将出现的南北极分化征象作念好与后进生的调换责任。
5.行使四气练内功(壮底气--树浩气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝合力，创建优秀班集体。
6.进行爱国主义教诲，安全教诲，养成教诲。
7.让学生都来参与班级管理。
8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余举止，培养学生多方面的才能。
9.开展：走出去，献爱心，参与实践等举止，收拢时机来普及学生教诲教诲。
10.架起一座调换的桥梁(学校——学生——家庭)。
三.责任轨范：
1.班主任必须更新教诲不雅念，缔造新的教诲不雅，强化相识，要具有锐利的求知欲，在责任中应求全求活求异求新。普及自身教诲：
(1)行状谈德教诲
a：刚毅正确的政事标的。b：爱重班主任责任。c：爱重学生。d：以自身为范，为东谈主师表。
(2)学识教诲：a：塌实的专科。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教诲科学表面。
(3)才调教诲：a：较强的组织才调。b：开拓创新的科研相识。c：东谈主际往还才调。
(4)健康的心理教诲：
2.作念好学生心理健康教诲责任。
(1)通过班主任信箱了解学生。
(2)与学生交心，作念学生的至交一又友。
(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。
(4)召开主题班会，加深自我相识。
(5)作念好后进生的转动责任，并多与家长研究，争取家长的复古和配合共同教诲学生。
教诲家克雷洛夫说过：履行是此岸，梦想是此岸，中隔断着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原能源，梦想的罢了需要信心的缔造。
3.匡助孩子增强自信心：
(1)要肄业生每月给父母写一封自本身面转头的信，包括所取得的进步以及成绩。
(2)辞谢说：我不行、我不可等带不字的无望话语。
(3)给每个学生深刻的机会，让他们都能晓悟获胜的本心，并将这份本心的心情带到以后的学习和生活中去。
(4)制定一些学生经过努力可以达到的筹办，来加强他们的自信心。
(5)尊重学生东谈主格，实时发现学生的闪光点。
(6)对学生进行出路梦想教诲，举诞生边的本色事例连结现时社会发展形势，激勉学生学习的信心。
4.作念好学习贫苦生的心理调换：
(1)宽厚(2)真诚(3)祈望(4)条目适当
5.让学生本身管理班级：利用四包轨制即：班级干部包东谈主，组长包组，同桌包学习，个东谈主包卫生。
通过我这样多年的教学，我知谈本身在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨谈上来的。责任才和洽训导告诉我，本身可以的。不外在履行教学中，好多的学生有了本身寥寂的想想，是很不好管理的，以后的谈路我肯定我可以作念好，不外是比较贫苦，然则可以克服。我一定会教好本身的学生，让他们在正确的轨谈向前进，在成为国度栋梁之才之后，为国度成立作念出的孝顺!
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇4一、学生基本情况：
本班共有学生32，男生17东谈主，女生15东谈主。多量的学生都比较听话，只是少数学生部听诚实讲，针对这一情况我必须采纳一些轨范，才能到手进行教诲教学责任。
二、规范老例
组织学生认真参加每周一的升国旗庆典，借机对学生进行形象具体的爱国主义教诲，通过这种样子可以激勉学生爱重中国共产党、爱重社会主义故国，进一步把本身的学习、生活与故国的出路、气运研究起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生通常磨真金不怕火身材的重要轨范。作念课间操时班主任援救奴婢指导，要肄业生作念到精神弥散，姿势正确，动作稳健节律，作念操完毕听口令整理好部队，依次复返课室。
三、培养习惯
雅致习惯的养成，是学生作念东谈主、作念事的基本底线，班级的值日轨制是培养小学生雅致谈德品性和自治自理才调的重要路线。通过班级的值日责任，对他们进行见原他东谈主，见原集体，爱重作事，培养作事习惯等方面的教诲。
四、组织好下学
下学站路队是必不可少的，在返家的途中会相互追赶，嬉戏，决然了交通轨则。为了防护不测事故的发生，必须珍视抓好下学这一模范的教诲。打了下学铃后，终末一节课的任课诚实监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持稳固并靠右走。
五、学生功课的检讨
检讨功课是养成学生雅致学习习惯的一条有用渠谈，通过平时的不雅察与检讨学生的书面功课，了解学生的学习立场和进程，学生出现较大的进步要实时饱读励与表扬，当学生的成绩出现较大的落寞时，要实时探员原因，扭转风景，以免形成恶性轮回。
六、组织和培养班集体
班集体是否有凝合力，径直影响着班级责任的正常进行，和班级雅致民俗的养成，然则班级集体又不是自关联词然形成的，需要班主任进行永久责任，进行组织和培养。
(1)设立筹办、培养班风
筹办是班集体形成和发展的能源，只好设立了筹办，学生才有激动的标的。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提倡明确的激动筹办，并制定出有用轨范，饱读励全班学生努力去罢了筹办。一个筹办的罢了，就可以使班集体得到发展。学生在发展的同期，也有了上进心和自信心，然后可以再设立下一个筹办，这样学生作念起来就不那么长途了。为此，班主任必须注重培养雅致的班风，使班集体能在一个好的氛围中繁华成长。
(2)采纳、培养和使用班干部。
班干部是班主任的好帮手。正确采纳、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，怎么弃取班干部成了重中之重，班干部的弃取率先得发扬民主，由学生本身弃取，他们弃取的一定是他们靠得住的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，连接指出他们的不及，给予实时培养和教诲，教诲学生要有民主不雅念。与此同期我会留心采纳培养班级的积极分子，物色更有才调的班干部，构成班委会，并实行班干部如期瓜代，让学生慢慢学习本身管理本身，也让更多的学生有磨真金不怕火的机会，同期也培养了学生既能当指导，又能被指导的稳健才调。
八、家访及家长会的召开
家访是教诲教学责任的前奏，是了解学生信息与家长调换的一种有用路线，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的深刻情况。争取家长对学校责任的配合。通过以上轨范，勤勉规范学生的校内步履、家庭步履和社会步履。
班级管理是一门艺术。在今后的责任中我也会努力学习其他班主任的训导，充分剖判班主任的教诲作用，引导学生健康成长。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇5一、指导想想
以学生的发展为本，以创新精神和实践才调为重点，以课堂教学和教诲举止为载体，从本班学生的特质开赴，缔造雅致的班风、学风，培养一个联接朝上的班集体。
二、班级基本情况和筹办
我班共有学生东谈主，本班学生学习努力，逾越心强。本学期我班的基本筹办是：建立一支有逾越心、才调较强的班干部队伍，全体同学都能缔造明确的学习主张，形成雅致的学习民俗;培养学生雅致的步履规范，深刻浩气，慢慢形成守纪、逾越、忙绿的班风。
三、具体轨范
(一)因材施教，作念好培优转后的责任
1、珍视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘自后劲，想象更多的弹性问题，让心多余力的优秀生留有扩展蔓延知识的机会，积极引导学生寥寂想考，主动探索，寻求处罚问题的路线。
(2)多方面了解学生的兴味特长，因风吹火，饱读励学生参加校兴味小组，课余时间好学苦练。
(3)从语文、数学、书道、体育、好意思术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行教诲教诲同期，注入特长教诲，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、珍视后进生的转动
(1)对后进生，教师要多倾注些见原和爱心，耐烦辅导，谆谆善诱。给他们创造深刻机会，饱读励他们的信心和勇气。采纳“一帮一”，“众帮一”等轨范，给后进生创造一个温存的集体氛围。
(2)对后进生进行通常不定时地家访，主张是取得家长的配合和复古把学生的在校深刻
告诉家长，同期了解学生的在家深刻。
(二)作念好作事、卫生和安全教诲
1、要肄业生积极参加家庭中的自我服务性作事，让学生的确作念到本身能作念到的事本身作念。
2、教诲学生作念好个东谈主卫生责任，要勤洗头，勤洗浴，保持衣服整洁，负责个东谈主卫生，养成讲卫生的好习惯，教诲学生认真作念好值日生责任，保持班级的整洁。3、加强安全教诲增强安全相识，普及自我防护才调，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全应知》和《中小学自我防护安全知识》。利用班注销相关安全、防火相关知识，增强安全相识，普及自我防护才调。
4、教诲学生不玩火，不放鞭炮，不作念危境游戏，回家和返校途中留心交通安全。
(三)狠抓班集体成立。
1、培养—支守纪、背负感强、教诲高的班干部队。
(1)进—步完善班干部的组织部队，采纳品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他东谈主的才调，形成范例，当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次，严格条目。作念到实时了解情况实时反馈处理。
2、创建班级窗口责任，开展念书、读报举止。选举典籍管理员，制定好典籍管理体制，让学生在有序的借阅中，培养雅致的步履习惯，作念到“有借有还，有损必赔”。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇6一、指导想想
以学校智育教诲的想路为指导，连结班级特质，以东谈主为本，面向全体学生，全面贯彻教诲方针，全面实施教诲教诲。创设和谐的学风，努力普及教诲质料，培养德、智、体、好意思、劳全面发展的一代新东谈主。
二、责任筹办
1、勤想、好学、联接、把稳。
2、认真上好每一节课，寥落是科任课。认真完成每一次功课。
3、积极参加学校组织的各项举止，使学生在举止中受到教诲。
4、班干部单干明确，普及学生的管理才调。
三、重点责任
1、向学生进行想想品德教诲，端正学习立场，明确学习主张，普及学习兴味，学生主动学习，普及学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项举止，使学生在举止中受到教诲。
3、家访：有准备、有筹办、有主张地进行电话家访。连结家访了解的信息，作念好后进生的转动;在具体责任中，主动与家长研究，得到家长的复古和剖判，使家长和学校有机的配合，共同教诲和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理，接续培养一批颖异的班干部，寻找第二梯队，激勉学生的潜能。
四、主要责任
(一)加强智育教诲，开好主题班会及智育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行想想教诲。本学期每周五进行个东谈主的“种红苹果”评选举止，激励学生缔造集体荣誉感，形成雅致的步履习惯。认真钻研智育读本，商量智育方法，拓宽智育渠谈，利用班会以纯真把稳的样子对学生进行谈德详尽教诲教诲，培养学生爱重故国，具有团连结作、礼貌待东谈主、诚实和善、卫生守纪、自信自强自爱等雅致品性。利用晨会，对学生进行当然灾害、交通安全、自我防护等安全教诲，组织写好安全合同，作念好学生的假期安全教诲责任;利用队会，发展学生才调，缔造集体合作相识。在参加学校的各项队举止中，培养学生的自主参与相识、合作相识、发轫才调，注重“东谈主”的关怀。
(二)作念好平时的老例责任。
1、保护校园，进行爱学校的教诲。组织好学生逐日作念好卫生清洁责任，采纳多种样子管理好班级的卫生责任，针对三年级学生还不稳健大卫生区，自发相识莫得形成，难于管理的特质，实行递次作念值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正慢慢养成。
2、组织学生开展评选举止，每月缔造典型，使学生粗略从身边找到榜样，作念到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接续努力，取得更大的进步。
(三)开展“我爱学校”、“我爱念书”主题教诲举止。
1、珍视校园，通过本身的本色行动来珍视本身的校园。组织学生开展节水节电的环保举止，写宣传标语，开一次主题班会，向巨匠宣传节水节电的小决窍，评选圣洁环保小明星。
2、开展读课外书，蕴蓄好词、句、段的举止。
3、培养学生的语言抒发才调，能用本身的语言抒发出对校园的喜爱。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一东谈主来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳值日生递次制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的东谈主，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇7一、指导想想
以学校智育教诲的想路为指导，少先队的中心责任为要点，连结学生的本色情况，通过开展富足儿童情味的各式教诲举止，培养学生雅致的步履习惯媾和德相识，增强学生的自我激励、自我教诲、自我管理的才调，积极探索个性培养的路线，
二、责任重点
1、智育
(1)、通过各式路线贯彻蔓延《小学诞辰常步履规范》;
(2)、以丰富多才的少先队举止饱读励学生争作念及格的小公民;
(3)、力图作念好每位学生的想想责任，使他们普及相识，连接上进;
(4)、重要抓好班级的顺序，重点作念好转动待进生寥落是双差生的教诲责任;
(5)、建立对等的师生关系，普及学生的自我饱读励、自我教诲，、自我管理才调;
(6)、连结“三八”等各式节日，进行爱国和尊敬父母的教诲;
(7)、加强环保教诲，培养六种环境相识，作念到“六个一”;
(8)、“创建时髦校园，时髦班级，时髦个东谈主”为主题开展四个四多举止。
2、智育
(1)、接续开展“课前一分钟见闻谈”举止;
(2)、成绩及深刻好的同学要通常饱读励，即要肯定成绩，也要连接督促，使他们连接取得进步;
(3)、在学生中培养竞争相识，有“你追我赶”的比学作风;
(4)、开展写好字，读好书，作念好文的举止。举办故事会，诗歌朗读会等举止;
(5)、饱读励学生努力学习，发展个性教诲;
(6)、学习训导交流会
3、体育、好意思育、劳育卫生教诲
(1)、叮咛好意思化教室，按月更换优秀功课，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养兴味，积极参加智能班举止;
(3)、认真作念好两操，开展有益、健康的课间举止;
(4)、要肄业生认真上好各专科课;
(5)、培养劳发轫艺，在家作念力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱当然，保护环境”的举止，
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇8班级是高校教学和管理责任的基本单元，是大学教诲的重要阵脚之一，它所起到的教诲作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就十分珍视班级成立责任。
一、班级成立的筹办
班主任应在袭取深刻学校传统校风校训的基础上，连结学生自身的专科特质和脾气特征制定班级成立的筹办，即所谓的“班风”。由于“班风”的提倡多量是一种从上至下的步履，是以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同慑服和连接完善的进程;学生与班级是相互依托，相互推动的，雅致的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的雅致氛围，是以一定要把班级成立搞成一场“全*动”，而不要让它成为“剪发的挑子——一头热”，进而变成班主任如意算盘的混沌标语。
通过半个多月时间的珍视不雅察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪惠把稳、个性较着但组织温柔序性稍差的特质，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提倡了班级成立的筹办和标语，即成立一支“朝气鼎沸、健康朝上、饱读励深刻个性但又强调团队合作”的班集体。由于预先对学生的特质有所了解，何况征求了部分学生的意见，是以这个筹办和标语坐窝得到了全体学生的认同和响应，在班会上得回了全票通过，为下一步班级成立的到手实施奠定了坚实的基础。
二、班级成立的内容
详情了班级成立的筹办之后，围绕这个筹办，我制订了详备的责任筹办。通过近两年的责任实践，我连接地修正和改进我的责任方法，在责任中去完善我的责任理念，从实践中蕴蓄了许多宝贵的责任训导。现列举班级成立中应留心和加强的六项责任，供巨匠参考指正。
(一)强化激动筹办，明确努力标的
提倡班级成立的筹办，只是是千山万壑的第一步。怎么把筹办变成履行，就需要班主任在不同的场合，遍地随时向学生明确努力的标的，通过本身的一言一滑和组织各式举止来强化和实践筹办，料理每个东谈主的步履，共同罢了这个梦想。以我自身的责任实践剖判，主题班会是班主任责任的一种常用且有用的方法，亦然罢了班级成立筹办，连接强化激动筹办的常用器具之一。通过尽心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、纯真把稳的政事、想想、谈德、心理、成才、获胜等方面的教诲，又可以改革学生参与的积极性与创造性，磨真金不怕火和普及学生的自我教诲才调、组织管理才调、语言抒发才调等。通过这种样子镂刻不休地对学生进行梦想信念教诲以及正确的东谈主生不雅、价值不雅和宇宙不雅的缔造是一种相配有用的路线，这种教诲不是混沌的，而是证明学生专科及自身的特质，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个筹办的去罢了，学生们会为班级成立而凝合到一谈，会感受到联接友爱、健康朝上、朝气鼎沸的班级之风。
(二)加强班干部队伍成立、培养班级的指导中枢
班干部是诚实与学生之间的桥梁，能否成立一支优秀班的集体，学生主干的采纳和培养是其中相配重要的模范。关于班干部的采纳，我个东谈主主张引申“东谈主东谈主对等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的步地。我提倡：只消快活为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的东谈主员都要在现场发饰演说，报出竞选职位的同期，针对这一职位论述本身的责任筹办。同学们可对候选东谈主进行发问和质询，并最终以无记名投票的步地决定班委会的成员。通过这种步地推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的表情空前上涨。同期，为了保证班委会的持续健康发展，我提倡对班干部进行动态管理。在每学期初，条目全体班委会成员进行述职和人心检会，关于无法胜任本员责任、得不到同学们招供的班干部赐与坚决的撤换。另一方面，班主任马虎班干部进行培养和培训，在日常责任中要作念到“合理授权、放手使用”，谨守“赏玩饱读励为主，品评指导为辅”的妙技，培养他们主动想考、寥寂责任的才调。通过磨真金不怕火和普及学生干部各方面的教诲，促进其健康成长的同期，也形成班级的主插手中枢。
(三)“抓两端、促中间”
在班级成立中要牢牢收拢“先进”学生与“后进”学生这“两端”，同期促进和推动“中间层”学生的变化与阻扰，这是班主任责任的科学方法之一。行使这一方法时，我以为至少要留心以下三个问题。
第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时，要援救模范，积极引导，充分剖判学生党员和班级主干的时尚模范作用，让学生们躬行感受到榜样就在本身身边，这种力量胜过教师单纯的说教;与此同期，要援救循途守辙的原则，不可盲目夸大。
第二，在抓“后进”学生的教诲、转动时，要充分了解学生，通过寝室看望等各式路线，掌执在学习、生活、想想景色等方面有问题的学生的的确情况，在教诲进程中，要留心调换的方法和技巧，采纳“个别教诲和公开饱读励”贯串结的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”赐与肯定和饱读励，唤起他们的自信心、自爱心和荣誉感。
第三，促进和推动“中间层”学生的变化与阻扰时，要因风吹火，匡助学生慢慢积聚“阻扰”力量，接踵罢了“阻扰”筹办，切忌“揠苗生长”。
(四)注重分类指导与个别指导
在指导学生学习、生活和个东谈主发展时，班主任应证明学生各自的特质，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，即是要证明学生的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两端”、“促中间”，其实亦然一种分类指导，即证明步履深刻与详尽水平的端倪所差别的类型进行指导。此外，还可以证明学生不同的性别、脾气、经济景色等身分差别不同的类型，进而实施指导、教诲和匡助。所谓个别指导，即是要证明各个学生的具体情况与客不雅本色，进行有主张的指导、教诲和匡助。无数事实剖判，实施和注重分类指导与个别指导是一种积极有用的班级责任方法，比依稀的条目、泛泛的指导之类，要有劲有用得多。
(五)见原学生、匡助学生解难
由于各样原因，学生在学习、生活、成长、进步、发展进程中，通常会遇到这样或那样的贫苦、矛盾和问题，诸如经济贫苦、生病、遭逢不测事故、发生纠纷等等。行动班主任，应当勤勉而为地匡助学生处罚或者缓解这些贫苦、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系、增进师生心扉、鼓动班级责任的一种有用妙技。
(六)开展丰富多彩的班级举止
班集体是在集体举止中培养起来的，集体主义精神亦然在集体举止中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就条目每个班委成员要在一学期里开展一次挑升旨的班级举止，要寥落留心寓想想教诲于每个举止当中，增强举止的吸引力和本色成果。以下是在我和同学们的广开言路下开展得一些有特色的举止。
率先，为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝合力，由我带队带领全班学生赴香山举行了一次主题举止。固然爬山很累很贫穷，然则在登山的进程中，巨匠相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同期，班级的凝合力和团队精神也增强了。
其次，为了剖判不同专科学生的特长，加强不同专科学生之间的互通，我组织跳舞专科的同学剖判自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既磨真金不怕火了身材，又增强了不同专科学生的调换和交流，同期又展示了现代大学生的风范，增强了班级的凝合力和团队精神。好意思术专科的同学也不甘寂寞，利用所学专科办起了班报，每一期的班报都构想玄机、想象详尽，也让同学们实时了解班级的最新动态。
第三，开展军民共建举止。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏举止，两边互通往还，建立了初步的合作关系。跟着合作关系的进一步深入，两边共同筹备了一台文艺献技，并准备了学惯用品和竹素，共赴房山区中心小学慰问学生和诚实，受到了清寒山区师生的歌咏。通过上述举止的开展，学生们的国防相识和想想醒悟都有很大的普及。跟着举止的进一步深入和开展，共建举止的层面从班级拓展到统共学院。20xx年10月，两边举行了把稳的署名庆典和共建文艺晚会，正经结为友好共建单元。
第四，我在全班界限内进行了一次问卷探员举止，了解学生在学习和生活中所遇到的贫苦和需求，并针对学生们提倡的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和处罚，寥落是匡助家庭生活有贫苦学生的处罚本色生活问题，使他们愈加宽心性参加到学习中去。
第五，每周一次新认识英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专科造就，英语的基础与其他兄弟院系比较相对薄弱，且多量东谈主羞于启齿讲英文，白话交流才调较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的步地，每周考取两东谈主，抽取三东谈主的步地进行，英语背诵熟谙，通过一段时间的熟谙，学生们学习英语的表情较从前有很大的普及，以前从不启齿讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文文告故事，自信心和白话才调均有显耀普及。
班级成立是一个永久的进程，需要师生的广开言路。在新的样子下，班级成立也出现了许多新的变化和问题，需要咱们认竟然想考、表情的实践，在袭取的基础上敢于阻扰，连接加强班主任责任，改进方法，探索新的想路，共同推动班级成立的新发展。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇9时间如驹光过隙，转倏得大二已经成为昔日，迎来的是大三上学期。在这学期里咱们相似要保持在上学期里作念的好的方面，积极逾越，把大三上学期过的充实和好意思好!
在新学期里咱们班主要在以下几个方面作念起：
一、学习上
咱们班会在学习愤慨坎坷功夫，率先咱们班筹办在班上成立学习兴味小组，然后咱们会安排东谈主员去蚁集相关咱们专科的同学比较感兴味的问题等!
咱们班会进行中考题的熟谙。这主要由班长和学习委员负责，具体即是一周咱们班筹办让同学们作念一套中考题，然后抽一个时间请同学上台给巨匠讲一讲。说说方法!在此举止中咱们条目每位同学至少要讲一次，这样就粗略让同学们了解以后咱们所从事的岗亭，即你能否胜任教师这个职位(能否胜任初中的教学责任)
在这学期中咱们会随时蚁集同学们在学习专科课的时候所遇到的问题，咱们会实时向科任诚实反应，在上课时就会作出相应的变化，从而会让同学们学的更好。
认真学习基本知识，培养学习兴味，课堂上认真听讲，考试前认真温习。
台灣 拳交注重同学们的挂科情况，尽量减少挂科!
普及计较机二级、英语三级、普通话二乙的。
二、课堂顺序上
援救课堂顺序与操行分挂钩，该何如就何如，不讲东谈主情!
在收假时要屡次强调课堂顺序。
同期要让同学们明晰：课堂顺序好了，诚实上课时的心情就好，对班上的印象就不差。最终受益的是同学们，这样就减少了挂科的数目。
三、举止上
苟且配合系上团委安排的举止。
班上也要开展有特色的举止。
这学期的合筹办：
建立求实求实、好学好问的雅致班风，使我班基本形成“联接、互助”的班风。在这学期里我班会努力协助班主任把学校、系上的责任作念好。
培养同学们的个东谈主才调，早每次开团组织生活时，积极推选班上同学参加，然他们在举止中有更好的磨真金不怕火。
在班委中要苟且培养创新相识、责任心态加强团队精神，普及责任着力。
以上即是我大三x班班主任上学期的责任筹办，具体发展完善在实践进程中再改进。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇10行动班主任，要与学生心与心的调换，达成共鸣，把培养学生成才行动当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是研究学校与学生的桥梁，上司的指令精神要靠班主任传达，学生的想想、生活、学习要靠班主任来治愈。是以，作好班主任责任，有益于班级的学风正不正，学习立场端歪邪正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任筹办，有益于学校责任的正常开展。证明我班的本色情况，连结班上特质，我特订出以下筹办。
一、学生情况分析：
我班有10名学生，7名男生，3名女生，我班学生由于年齿较小，是以比较狡猾，班级举止难以进行，在班级里如黄志强、任华军、韩庆旺是属于较好的学生，他们有的耳朵属于轻度弱听;刘志伟属于智商阻碍，许旭属于轻捷多动症。固然班级举座学习水平不是太高，但通过两年的努力，他们已经每个东谈主多些许少都有了卓著大的进步，信赖他们新的学期将会有更大的进步。
二、班级老例教诲方面
从二年级升到三年级的小学生，关于学校的日常生活和学习还不太稳健，每一项规章轨制关于他们来说是比较荒僻的，为了使学生粗略趁早进入变装，稳健学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，何况内容要近少量，小少量，实少量，时常处处向学生进行有针对性的老例教诲。因此，我决定从以下几点滥觞：
1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的进程中让学生知谈什么步履是对的，什么是不合的，使学生育成雅致的学习和生活习惯。对深刻好的学生给予饱读励和适当的奖励，对深刻不够好的学生，实时进行指导，教诲，饱读励，并给予一定的匡助。
2、合理利用升旗庆典，紧要节日，加强学生的智育教诲，使学生懂得作念东谈主的深嗜，培养其爱国主义心扉。同期，让学生在各式举止和作事中学会合作，学会生活。
3、充分剖判各项举止中的教诲阵脚的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他东谈主，有集体。比如在班级上我会让学生之间相互督促，相互匡助，让他们形成一个雅致的班级体，也让他们懂得相互是一个举座。
三、班级顺序方面
一个班级，要想有雅致的班风，必须要有雅致的顺序才行。
因而，我从以下几点滥觞：
1、课堂顺序率先我会制定一些班纪、班规，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到深嗜，又有能源，而且可以在悄然无息中慑服顺序。咱们班的宗旨是"说到就要作念到。"
2、课间顺序
课间是学生削弱休息的时间，雅致的课间顺序将会给统共校园带来活跃而削弱的愤慨。关联词，丰富多彩的课间举止，即是处罚课间顺序乱的法宝。我将针对学生的年齿特质，采纳师生共同参与的步地，开展一些文娱举止，使学生既健体又受教诲，还能增进师生之间的心扉，扩大交流的空间。同期，随时指示学生要留心的危境举止和形势，寓教于乐。
四、班级卫生方面
负责卫生很重要。俗语说"病由口入。"打理好卫生，既能使身材健康，又能养成雅致的生活习惯，还能创设一个雅致的学习环境。
1、个东谈主卫生：条目穿戴整洁，作念好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤作念。
2、班级卫生：每天早，中，晚分配值日生清扫，进行检讨与监督。关于主动，实时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同期利用花卉好意思化环境，并进行珍视环境和花卉的教诲。
五、班干部的培养方面
靠班主任一东谈主来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部递次制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的东谈主，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的发展，在各项举止中挖掘各式东谈主才及学生的后劲，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接续开展各式举止。在这些举止中，苟且推出新东谈主，新作，让每个孩子都敢于面对巨匠展示自我，充分磨真金不怕火本身，普及学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的智育阵脚，加强管理。
六、作念好个别学生的教诲责任。
班主任在组织学生开展集体举止的同期，要留心对学生进行个别教诲责任。班集体中总有一些比较极度的学生，他们或是学习差，或是脾气孤介，或是拙劣捣蛋。班主任必须作念好这些极度学生的教诲责任。具体作念法如下：
关于个别学生的教诲，班主任应持正确的立场，想想上不要敌视，心扉上不要厌恶，立场上不可急躁。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极身分，寥落是要留心培养后进生的自爱心和自信心，作念到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教诲责任要单刀直入，教诲个别生率先要找出个别生极度在什么所在，有的学生学习成绩不睬想，有很强的自卑感，形成脾气孤介，不和群。有的是元气心灵过剩，东谈主很聪惠，而班级生活对他来说很不舒适，在枯竭正确引导的情况下就会搞出"开顽笑"。总之，对个别生不可一概而论为差生，要区别对待，单刀直入，因材施教，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生话语，尽心去交流，用赏玩的眼神寻找孩子身上的每一处闪光点。我信赖，只消关爱孩子，尊重孩子，宽厚孩子，咱们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述轨范只是我对班级本学期的初步筹办，在今后的责任中，我将连接地加以改进。若有不及之处，敬请指导和诚实指出。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇11为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定班主任筹办如下：
一、强化学诞辰常步履习惯
1、 开学第一周，上一节步履习惯养成教诲课，作念好学生的想想责任。规范两操，有专门班干部进行检讨，同学间相互监督。班长作好每天的步履规范检讨，教室由各负 责东谈主分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检讨责任。各科代表负责管理好晨读。实时对好东谈主功德进行表扬。
2、合理利用升旗庆典、紧要节日，加强学生的智育教诲。举行一些挑升旨的主题班队会，使学生懂得作念东谈主的深嗜，培养其爱国主义心扉。同期，让学生在各式举止和作事中学会合作，学会生活。
3、充分剖判各项举止中的教诲阵脚的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他东谈主、有集体。
二、培养利用班干部的助手作用
班级管理光靠班主任一东谈主来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部递次制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的东谈主，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
三、挖掘学生潜能，培养方方面面苗子
班级管理中还应注重个体的发展，在各项举止中挖掘各式东谈主才及学生的后劲，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接续开展各式 举止。如：小书道家、小诗东谈主、等各式评选举止。在这些举止中，苟且推出新东谈主、新作，让每个孩子都敢于面对巨匠展示自我，充分磨真金不怕火本身，普及学生的自信心。 另外，充分利用班级板报中的智育阵脚，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生话语，尽心去交流，用赏玩的眼神寻找孩子身上的每一处闪光点。
四、卫生方面
负责卫生很重要。俗语说，病由口入。打理好卫生，既能使身材健康，又能养成雅致的生活习惯，还能创设一个雅致的学习环境。
1、个东谈主卫生：条目穿戴整洁，作念好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤作念。
2、班级卫生：每天早、中、晚分配值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检讨与监督。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同期利用花卉好意思化环境，并进行珍视环境和花卉的教诲。
我信赖，只消关爱孩子，尊重孩子，宽厚孩子，咱们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述轨范只是我对班级本学期的初步筹办，在今后的责任中，我将连接地加以改进。若有不及之处，敬请指导和诚实品评、指正。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇12新学期驱动了，证明学校长入的治愈，面前的班级是06级机电和06机械吞并的，全班东谈主数53东谈主。男生49名，女生4名。其中电子专科4东谈主，机械专科49东谈主，春班5东谈主。情况极度，构成复杂，见于此征象，要把班级管理责任搞好，配合学校完成各项任务和责任，现将本期责任筹办制定如下：
一.对学生进行收心教诲，狠抓老例管理，加强学生的顺序卫生安全教诲，心理健康教诲，使学生、在雅致的东谈主文环境中本心地形成一定的想想品德，扎塌实实地普及学生的想想政事教诲。
二.加强全班学生的智育教诲，让学生学会何如作念东谈主，缔造公德相识，爱校相识，充分剖判学生的创新相识，让学生缔造我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“东谈主东谈主爱班，东谈主东谈附近理”的征象，东谈主东谈主争作念班级小主东谈主。
三.对学生进行《中学诞辰常步履规范》教诲，抓好“两操一举止”的质料，普及学生的身材教诲。
四.改组班干部，苟且指导学生干部的责任，依靠干部及班级体的力量，形成雅致的班风，学风。
五.加强后进生的教诲转动责任，用“激励教诲”，“获胜教诲”等科学妙技引导，转动后进生。
对学生进行告别网吧的教诲。充分利用班会，学习相关报纸，相识到酣醉网吧的害处，端正学生的学习立场。
七.三月时髦礼貌月，连结“学雷锋，作念功德”等举止，动员学生每东谈主作念一至二件好东谈主功德，对学生进行共产主义想想教诲，以增强学生爱心及奉献精神。连结“五一”和“五四”的节日，对学生进行立异传统主义教诲和爱国主义教诲。
八.积极组织学生参加学校举行的足球联赛和田径教导会以及职高部的各式体育举止，增强班级体的凝合力和集体荣誉感。
九.指导学生作念好期末温习，考好期末考试，指导学生正确的作事不雅。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇13一、指导想想
以学校智育教诲的想路为指导，连结班级特质，以东谈主为本，面向全体学生，全面贯彻教诲方针，全面实施教诲教诲。创设和谐的学风，努力普及教诲质料，培养德、智、体、好意思、劳全面发展的一代新东谈主。
二、责任筹办
1、勤想、好学、联接、把稳。
2、认真上好每一节课，寥落是科任课。认真完成每一次功课。
3、积极参加学校组织的各项举止，使学生在举止中受到教诲。
4、班干部单干明确，普及学生的管理才调。
三、重点责任
四、主要责任
(一)加强智育教诲，开好主题班会及智育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行想想教诲。本学期每周五进行个东谈主的“种红苹果”评选举止，激励学生缔造集体荣誉感，形成雅致的步履习惯。认真钻研智育读本，商量智育方法，拓宽智育渠谈，利用班会以纯真把稳的样子对学生进行谈德详尽教诲教诲，培养学生爱重故国，具有团连结作、礼貌待东谈主、诚实和善、卫生守纪、自信自强自爱等雅致品性。利用晨会，对学生进行当然灾害、交通安全、自我防护等安全教诲，组织写好安全合同，作念好学生的假期安全教诲责任;利用队会，发展学生才调，缔造集体合作相识。在参加学校的各项队举止中，培养学生的自主参与相识、合作相识、发轫才调，注重“东谈主”的关怀。
(二)作念好平时的老例责任。
1、保护校园，进行爱学校的教诲。组织好学生逐日作念好卫生清洁责任，采纳多种样子管理好班级的卫生责任，针对三年级学生还不稳健大卫生区，自发相识莫得形成，难于管理的特质，实行递次作念值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正慢慢养成。
2、组织学生开展评选举止，每月缔造典型，使学生粗略从身边找到榜样，作念到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接续努力，取得更大的进步。
(三)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一东谈主来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳值日生递次制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的东谈主，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、月安排：
九月份：
1、暑假功课的转头、评选。
2、教室净化、好意思化、叮咛。
3.办庆祝教师节、迎十一的小报。
十月份：
1、制定责任筹办并公布。
2、提倡保护环境，珍视校园，捡拾白色垃圾。
3、组建班干部，晓谕其职责，实行瓜代轨制。
十一月份：
1.作念操整都。
2.主动拾起校园一派纸，保护校园环境卫生。
3.积极开展“读好书”的举止。评选念书大王。
4.宣传并进行安全教诲。
十二月份：
1、元旦庆祝举止。
2、通过本身的本色行动，使本身努力作念别称及格的少先队员。
3、进行安全教诲。
元月份：
1、开展学习评选举止。
2、温习动员。
3、作念好期末的各项责任。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇14一、指导想想
以学校总体责任筹办为指导，以深入开展教诲教诲和创新教诲为筹办，围绕学校主题教诲举止，普及学生的想想教诲和科学文化教诲。以爱国主义教诲为干线，以学生的步履习惯的养成为主要内容，注重培养和普及学生的基本谈德。上好每一堂课，规范班级日常管理责任，开展丰富而挑升旨的少先队举止，实施切实有用的学生心理健康教诲，努力探索班级责任的新特色。
二、班情分析
本班学生61东谈主，其中女生28东谈主，少数民族2东谈主，转入5东谈主。大对数学生粗略慑服学校顺序，按时坎坷学，完成本身应该作念的事情。大部分的学生都可以按时完见效课，而且书写认正，然则也有几个学生，平时贪玩，总需要诚实和家长的督促。在新学期要连接努力，争取连接前进，取得更好的成绩，并缔造雅致的班风，把学生培养成有梦想、有谈德、有文化、有顺序的一代新东谈主，作念一位及格的社会主义成立者和交班东谈主。
三、责任筹办
1、加强学生部队成立，促进学生全面发展。
2、杰出智育重点，狠抓养成教诲，落实学生的雅致习惯，普及学生的谈德教养。
3、开展千般的智育举止，拓宽教诲的主渠谈。
4、多渠谈、多样子的家校研究，跟家长调换交流，促进智育发展，让家长的确参与到教诲中来，共同教诲好学生。
5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导责任。
6、认真完成学校分配的各项任务，抓好主题教诲举止、安全教诲、法制教诲和各项竞赛，培养学生的各式才和洽教诲。
四、轨范和作念法
(一)老例教诲方面
1、利用班队会举止的时间学习《小学生守则》、《一日老例》和《小学诞辰常步履规范》，使学生知谈哪些步履是对的，哪些是不合的，使学生育成雅致的学习和生活习惯。我将在班级作念好班委员想想责任，使全体班干部各施其职。
2、合理利用升旗庆典、紧要节日，加强学生的智育教诲，让学生懂得作念东谈主的深嗜，培养其爱国主义心扉。寥落要以追念抗战告捷70周年的举止为机会，加强爱国主义教诲。
3、充分连结各项举止，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他东谈主、有集体。另外，还要充分剖判教室表里的黑板报的教诲作用，进一步规范学生的步履习惯。树耸立气，端正学风和步履。
(二)班级顺序方面
雅致的班风源流于雅致的顺序。要使学生有雅致的顺序，必须作念好以下几点：
1、课堂顺序：率先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到深嗜，又有能源，而且可以在悄然无息中慑服顺序。由于是孩子们本身制定的，这样变被迫的各式条目为主动的步履，有助于学生将笔墨内化为步履。
2、课间顺序：课间是学生削弱休息的时间，雅致的课间顺序将会给统共校园带来活跃而削弱的愤慨。关联词，丰富多彩的课间举止，即是处罚课间顺序乱的法宝。我将针对学生的年齿特质，采纳师生共同参与的步地，使学生既健体又受教诲，还能增进师生之间的心扉，扩大交流的空间。同期，随时指示学生要留心的危境举止和形势，寓教于乐。
3、两操顺序：加强两操顺序教诲，使学生不仅作念到快、都、静，而且粗略进行自附近理。
(三)卫生教诲方面
负责卫生很重要。收拢各个机会实时对学生进行卫生教诲。让学生懂得打理好卫生，既能使身材健康，又能养成雅致的生活习惯，还能创设一个雅致的学习环境。具体轨范如下：
1、个东谈主卫生：条目穿戴整洁，作念好“三勤”即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤作念。
2、班级卫生：每天早、晚分配值日生清扫，设立小队长监督轨制，进行检讨与监督。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同期利用花卉好意思化环境，并进行珍视环境和花卉的教诲。
(四)班干部的培养方面
要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一东谈主来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的东谈主，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理。
(五)其他方面
证明学校安排，开展“故国好、家乡好意思”举止、“三生四爱五心五好”举止、“说好普通话、圆梦你我他”推普举止，开展以“难得人命”为主题的法制安全教诲举止、以“阳光少年”为主题的心理健康教诲举止、以“经典诵读”为主题的念书征文举止，以“我教导、我健康、我欢腾”为主题的体育竞技举止等，抓好“社会主义中枢价值不雅”、“三爱三节”、“一评三管好”、“作念一个有谈德的东谈主”主题教诲。
上述轨范只是我对班级本学期的初步筹办，在今后的责任中，我将连接地加以改进。若有不及之处，发现后会实时校正。
初中三年级班主任个东谈主责任筹办 篇15这个学期，我接续担任三(2)班的班主任，这个班级是我从二年级带上来的，因此我奴婢级的学生和家长已经是很熟悉了，对班上每个学生的特质和脾气都了如指掌了。学生都比较熟悉我的责任作风。固然来了5个插班生，然则他们在开学初都能到手融入到班集体中。当今班上东谈主数有34东谈主，其中男生20东谈主，女生14东谈主，为了让学生得到愈加全面的发展，也为了使新学期班上能有一个好的驱动，现将三年级班主任责任筹办如下：
一 .指导想想：
本学期接续以学生发展中心的中心责任为重点，围绕每个月的智育主题举止及学科月的条目，以创建阳关班级为抓手，连结学生的本色情况，以举止为载体，以育东谈主为落脚点，通过班队会、智育主题举止、学科月举止为主要渠谈，落实学生发展中心交给的任务，高度珍视学生的步履习惯养成教诲，努力展示深中龙小学子的阳光形象，培养学生全面发展。
二、学生近况分析：
班上的学生弥远都是乖巧懂事的，联接友爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们皑皑善良，好奇心强，求知欲强。然则由于年齿小，平正才调差，常常不可末端本身，上课时爱自在话语或者播弄吵嘴，关于其他一些课堂其顺序性相对要差一些，因此步履习惯有待进一步培养。关于教室的卫生环境和排队情况已经有可以的改善，然则已经升上三年级了，我对他们的条目需要再严格一些，这些都需要每天连接地叠加强调，让他们养成自发的习惯。
三、责任筹办及具体轨范
第一，建立完善的管理轨制
经过了一个学期，学生关于学生的了解亦然有一定的基础了，是以在开学初便会进行一次班委会的竞选，实行班干部背负制，巨匠各司其职。全班分红三大组八小组，这样可以让更多有后劲的东谈主担任组长。挑选和培养积极分子，如安排他们当各种守护长，形成班级集体指导中枢;形成正确的集体公论;通过制定《班规班约》并严格蔓延从而形成集体顺序。
第二，狠抓学生的学习，促使雅致学习氛围的形成，普及学生学习的主动性
三年级驱动会叮咛家庭功课，一开学条目全班同学都必需准备一册《功课登记本》，从我的数学课驱动，下课就叮咛功课，让学生无意登记，保证不留在下学的时候才仓猝中登记。在班上形成浓厚的阅读氛围，早上学上来到先自发地早读，班干部到达后领读。中午到校后自发阅读。在家里援救每天阅读课外书。
第三，珍视主题班会
和各式举止的开展，培养学生联接互助、为集体争脸的精神。通过学校开展的智育主题举止和学科月举止来达到教诲的主张，增强班级凝合力，开展好第3周的的“播撒时髦，成绩温馨”与礼节牵手，和时髦同学的主题升旗庆典，组织开展好每周的主题班会。在10月份的别国风风情月里，我班主要负责西班牙的别国风情，我班将以西班牙的风情特色来叮咛教室，普及相识该国的文化风情。在12月份的学科月中，积极配合各周的举止安排，苟且发动学生和家长共同参与。
第四，保持雅致的学习习惯和生活习惯，珍视养成教诲
证明学生的想想本色情况，与学校的智育责任密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行端正性的老例造就。重点落实好《小学诞辰常步履规范》，使学生慢慢形成雅致的谈德品性，步履习惯，学习习惯和积极的学习立场，不使一个学生掉队。加强对后进生的辅导，要从见原、珍视学生的角度开赴，了解见原学生。实时了解学生的心理变化，掌执他们成长谈路上的发展情况。
第五，珍视家校连结调换，争取罢了双赢的局面
通常保持与学生家长研究，使学校教诲和家庭教诲有机地连结起来。成立班级家委会，发展一些家长义工，了解家长的特长，便于班级责任的开展。
第六，重点培养班级干部，包括大小组长，明确每个干部的职责
实时召开班干部会议，针对他们在责任中出现的问题，教给他们责任方法，使他们明确本身的职责，指出他们的优漏洞和今后努力责任的标的。同期，还条目他们留心班干部成员之间的合作，都心合力，拧成一股绳，勤勉在同学之间缔造他们的雄风，创造机会，磨真金不怕火和培养他们的才调。
以上的筹办和筹办并不是三天两端就能达到的，这些筹办更需要在每一天和学生一同去罢了，在严格管理的同期也要关怀学生做爱偷窥自拍，在发展优秀生的同期也别忘了回头牵着后进生的手一同前进，班上每个都学都是重要的一员，一个都不可少。
